опыт ~ - определение. Что такое опыт ~
Diclib.com
Словарь ChatGPT
Введите слово или словосочетание на любом языке 👆
Язык:

Перевод и анализ слов искусственным интеллектом ChatGPT

На этой странице Вы можете получить подробный анализ слова или словосочетания, произведенный с помощью лучшей на сегодняшний день технологии искусственного интеллекта:

  • как употребляется слово
  • частота употребления
  • используется оно чаще в устной или письменной речи
  • варианты перевода слова
  • примеры употребления (несколько фраз с переводом)
  • этимология

Что (кто) такое опыт ~ - определение

Мистический опыт; Духовный опыт; Религиозно-мистический опыт
Найдено результатов: 121
Физо опыт         
  •  Рисунок 5. Улучшенный эксперимент типа Физо, Майкельсона и Морли в 1886 году. Коллимированный свет от источника '''''a''''' попадает на светоделитель '''''b''''', где он разделяется: одна часть следует по пути '''''bcdefbg''''', а другая — по пути '''''bfedcbg'''''

по определению скорости света в движущихся средах (телах), был поставлен А. И. Л. Физо в 1851 и показал, что свет частично увлекается движущейся средой. Скорость света в такой среде равна с/n ± αv, где с/n - скорость света в неподвижной среде (с - скорость света в вакууме, n - показатель преломления среды), v - скорость среды относительно наблюдателя (т. е. в лабораторной системе отсчёта), α - коэффициент увлечения, знаки "+" и "-" соответствуют одинаковой и противоположной направленностям света и скорости среды. Ф. о. подтвердил полученную ранее О. Френелем (См. Френель) формулу для коэффициента увлечения: α = 1 - 1/n2.

Принципиальная схема Ф. о. приведена на рис. Луч от источника L разделяется полупрозрачной пластинкой на два луча, один из которых, отражаясь от зеркал S, проходит через текущую в трубках Т воду по направлению её движения, а второй - против движения. Оба луча направляются в Интерферометр I, и наблюдается интерференционная картина. Измерения проводились сначала при неподвижной воде, затем - при движущейся. По смещению интерференционных полос определялась разность времён прохождения лучей в движущейся воде, а следовательно, и коэффициент α.

Ф. о. сыграл важную роль при построении электродинамики движущихся сред (См. Электродинамика движущихся сред), позднее он явился одним из экспериментальных обоснований специальной теории относительности А. Эйнштейна, в которой (получается непосредственно из релятивистской формулы сложения скоростей (см. Относительности теория), если ограничиться членами первого порядка по v/c. Учёт дисперсии (зависимости n от длины волны (света) даёт слагаемое v в коэффициенте увлечения, что было теоретически получено Х. Лоренцем и в 1914 экспериментально подтверждено П. Зееманом с сотрудниками.

К. И. Погорелов.

Рис. к ст. Физо опыт.

Опыт Эрстеда         
  • Видеодемонстрация опыта Эрстеда
ЭКСПЕРИМЕНТ, ДОКАЗАВШИЙ ВОЗДЕЙСТВИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО ТОКА НА МАГНИТ
Эрстеда опыт
Опыт Эрстеда — классический опыт, проведённый в 1820 году Эрстедом и являющийся первым экспериментальным доказательством воздействия электрического тока на магнит.
Опыт Физо         
  •  Рисунок 5. Улучшенный эксперимент типа Физо, Майкельсона и Морли в 1886 году. Коллимированный свет от источника '''''a''''' попадает на светоделитель '''''b''''', где он разделяется: одна часть следует по пути '''''bcdefbg''''', а другая — по пути '''''bfedcbg'''''
Опыт Физо провёл Ипполит Физо в 1851 году для измерения относительной скорости света в движущейся воде. Физо использовал специальный интерферометр для измерения влияния движения среды на скорость света.
ОПЫТ         
ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИОБРЕТЕНИЕ ЗНАНИЙ
Производственный опыт; Эмпирия; Опытные знания; Опыт (философия); Опыт; Боевой опыт; Эмпирика; Эмпирическое знание; Эмпирический опыт
эмпирическое познание действительности; единство знаний и умений. Опыт выступает как результат взаимодействия человека и мира и передается от поколения к поколению.
ОПЫТ         
ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИОБРЕТЕНИЕ ЗНАНИЙ
Производственный опыт; Эмпирия; Опытные знания; Опыт (философия); Опыт; Боевой опыт; Эмпирика; Эмпирическое знание; Эмпирический опыт
1. отражение в сознании людей законов объективного мира и общественной практики, полученное в результате их активного практического познания (спец.).
Чувствительный о.
2. совокупность знаний и практически усвоенных навыков, умений.
Жизненный о. О. революционной борьбы. О. строительства. Поделиться своим опытом с кем-н.
3. воспроизведение какого-нибудь явления экспериментальным путем, создание чего-нибудь нового в определенных условиях с целью исследования, испытания.
Удачный о. Химические опыты. Опыты селекционеров.
4. попытка осуществить что-нибудь, пробное осуществление чего-нибудь.
Первый о. молодого писателя.
Опыт         
ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИОБРЕТЕНИЕ ЗНАНИЙ
Производственный опыт; Эмпирия; Опытные знания; Опыт (философия); Опыт; Боевой опыт; Эмпирика; Эмпирическое знание; Эмпирический опыт

основанное на практике чувственно-эмпирическое познание действительности, единство знаний и умений, навыков. В истории философии широкое распространение получили воззрения Эмпиризма и Сенсуализма, согласно которым О. трактовался как единственный источник знания. Представители идеалистического эмпиризма (Дж. Беркли, Д. Юм) ограничивали О. совокупностью ощущений и восприятий, отрицая, что в основе О. лежит объективная реальность. Материалистический эмпиризм (Ф. Бэкон, Т. Гоббс, Дж. Локк, Д. Дидро, К. Гельвеций) исходил из того, что источником О. является материальный мир. "Из истории философии известно, что толкование понятия "опыт" разделяло классических материалистов и идеалистов" (Ленин В. И., Полное собрание сочинений, 5 изд., т. 18, с. 153). В противоположность эмпиризму, представители рационализма (Р. Декарт, Б. Спиноза, Г. Лейбниц) полагали, что логическое мышление не может базироваться на О., т.к. он даёт неясное, смутное знание, приводящее к заблуждениям, и считали, что разум будто бы обладает способностью постигать истину непосредственно, минуя чувственно-эмпирический уровень познания.

В домарксистской философии наиболее глубоко проблема О. была рассмотрена в немецкой классической философии. И. Кант подверг критике положение рационалистов об интеллектуальной интуиции (См. Интуиция), а также попытки сенсуалистов вывести общие понятия из простой совокупности чувств. данных. По мнению Канта, люди обладают априорными (доопытными) формами рассудка, благодаря которым осуществляется синтез ощущений. Этим подчёркизалась активная роль познающего субъекта. Гегель исследовал познание как развивающийся многоуровневый процесс. О. выводится из движения сознания, которое ставит перед собой цель. Гегель считал, что поскольку достигнутый результат деятельности не полностью совпадает с поставленной целью, в процессе сравнения желаемого с достигнутым происходит преобразование взглядов на предмет, появляется новое знание о предмете. Этот процесс и составляет О.

В буржуазной философии 20 в. получили распространение субъективно-идеалистическая концепции, нередко выдвигающие понятие О. в гносеологическом отношении на первый план. При этом утверждается, что монистического воззрения как материалистов, так и идеалистов должны быть заменены более совершенным "нейтральным" монизмом, который устраняет из философского оборота категории материи и сознания, заменяя их категорией "чистого опыта" (Махизм). В. И. Ленин в работе "Материализм и эмпириокритицизм" показал несостоятельность таких концепций, продолжающих по существу линию Беркли и Юма (см. там же).

Разновидностями субъективно-идеалистической трактовки О. являются Прагматизм и Инструментализм (О. как "инструментальный" план использования вещей), Экзистенциализм (О. как внутренний мир непосредственных переживаний субъекта), неопозитивизм (О. как различные состояния сознания субъекта, трактовка вопроса об объективной реальности в качестве источника О. как псевдовопроса).

В противоположность идеализму и в отличие от созерцательного метафизического материализма, диалектический материализм рассматривает О. как нечто производное от объективной реальности. О. мыслится и как процесс активного, преобразующего воздействия человека на внешний мир, и как результат этого воздействия в виде знаний и умений, как процесс взаимодействия субъекта с объектом. Понятие О. по существу совпадает с категорией практики, в частности эксперимента, наблюдения. На их основе формируется О. как результат познания, включая совокупность исторически сложившихся знаний.

Накопление и передача О. из поколения в поколение составляет существенную характеристику общественного развития. Он объективируется в предметной и языковой формах, в ценностях культуры. О. как практическая деятельность человека и её результаты отражает уровень овладения объективными законами природы, общества и мышления, достигнутый людьми на данном этапе их исторического развития. Марксизм-ленинизм является научным обобщением и обоснованием О. революционной борьбы рабочего класса и всех трудящихся за социальное освобождение, строительства социализма и коммунизма, развития науки и культуры.

В. Г. Панов.

опыт         
ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИОБРЕТЕНИЕ ЗНАНИЙ
Производственный опыт; Эмпирия; Опытные знания; Опыт (философия); Опыт; Боевой опыт; Эмпирика; Эмпирическое знание; Эмпирический опыт
'ОПЫТ, опыта, ·муж.
1. мн. ·редк.. Совокупность практически усвоенных знаний, уменья, навыков. "Для того, чтобы правильно руководить, необходимо опыт руководителей дополнить опытом партийной массы, оптом рабочего класса, опытом трудящихся, опытом так называемых "маленьких людей"." Сталин (заключительное слово на Пленуме ЦК ·ВКП(б) 5 марта 1937 ·г. ). Большой жизненный опыт. Педагогический опыт. Административный опыт. Революционный опыт.
| Испытанное на практике. "Наука сокращает нам опыты быстротекущей жизни." Пушкин. Знать что-нибудь по собственному опыту. Наученный горьким опытом. Убедиться на личном опыте.
2. только ед. Отражение в человеческом сознании объективного мира, получаемое через посредство чувственного восприятия на основе практики изменения мира (филос.). Чувственный опыт. Эстетический опыт художника.
3. Воспроизведение какого-нибудь явления (·чаще физического) в искусственно созданных условиях с целью его исследования; то же, что эксперимент
. Умозрение сочетается с наблюдением и опытом. Физические опыты. Производить опыты с чем-нибудь или над чем-нибудь.
4. Попытка осуществления чего-нибудь, проба. Первый литературный опыт. Стихотворные опыты. Опыт новейшей организации производства.
опыт         
ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИОБРЕТЕНИЕ ЗНАНИЙ
Производственный опыт; Эмпирия; Опытные знания; Опыт (философия); Опыт; Боевой опыт; Эмпирика; Эмпирическое знание; Эмпирический опыт
м.
1) Отражение в человеческом сознании законов объективного мира и общественной практики, полученное в результате активного практического познания.
2) а) Совокупность практически усвоенных знаний, навыков.
б) Знание жизни, основанное на пережитом, испытанном.
3) а) Воспроизведение какого-л. явления в искусственно созданных условиях с целью его исследования.
б) Проверка научных знаний лабораторным путем.
4) а) Попытка осуществления чего-л.; проба.
б) Результат такой попытки.
Опыт Дэвиссона — Джермера         
  • Мемориальная доска Американского физического общества на Манхэттене посвящена эксперименту.
Эксперимент Дэвиссона — Джермера — эксперимент, проведённый в 1927 году американскими физиками Клинтоном Джозефом Дэвиссоном и Лестером Хэлбертом Джермером, с помощью которого они показали, что частицы вещества демонстрируют волновые характеристики при определённых условиях. Он подтверждает гипотезу де Бройля о корпускулярно-волновом дуализме, высказанную им в 1924 году.
Опыт Франка — Герца         
  •  Модель атома Бора предполагала, что электрон может быть связан с атомным ядром только с одной из ряда удельных энергий, соответствующих квантовым энергетическим уровням. Ранее классические модели связи частиц допускали любую энергию связи.
  • разрядом]] паров ртути и трубкой Франка — Герца, работающей при напряжении 10 В. Трубка Франка — Герца в основном излучает свет с длиной волны около 254 нанометров; разряд излучает свет на многих длинах волн. На основе оригинальной иллюстрации 1914 года<ref name=FH2 />.
  •  Эксперимент Франка — Герца с неоновым газом: три светящиеся области.
  •  Фотография вакуумной трубки, используемой для эксперимента Франка — Герца в учебных лабораториях. Внутри трубки находится капелька ртути, хотя на фотографии её не видно. ''C'' — катодный узел. Сам катод горячий и светится оранжевым светом. Он испускает электроны, которые проходят через металлическую сетку (''G'') и собираются анодом (''A'') в виде электрического тока.
Опыт Франка — Герца — первые электрические измерения, явно показавшие квантовую природу атомов. Опыт был проведён в 1914 году немецкими физиками Джеймсом Франком и Густавом Людвигом Герцем, которые показали, что атомы могут поглощать энергию только в определённых дискретных количествах — квантах.

Википедия

Религиозный опыт

Религиозный опыт (также духовный опыт, мистический опыт) — субъективный жизненный опыт встреч с высшей реальностью, чувство присутствия безграничной тайны в жизни человека, ощущение зависимости от божественной силы или от невидимого порядка вещей, чувство вины и страха перед божьим судом или внутреннее умиротворение в надежде на божественное всепрощение.

Объективное изучение религиозного опыта представляет собой сложную задачу из-за субъективности данного феномена. Однако выявление учёными сходств и различий между различными проявлениями религиозного опыта сделало возможным академические исследования этого предмета.

Многие религиозные и мистические традиции рассматривают религиозный опыт как действительные встречи с Богом или богами, либо действительный контакт с иными реальностями. В науке существуют две точки зрения на религиозный опыт — одна из них состоит в том, что религиозный опыт является функцией человеческого мозга и поддаётся научному изучению, другая считает религиозный опыт теоретической конструкцией, не имеющей научного смысла.

В различных религиозных традициях существует множество названий и описаний религиозного опыта:

  • Преодоление ограниченности собственного бытия и слияние с божественным светом (хасидизм);
  • Полное разъединение с миром (кайвалья в некоторых течениях индуизма, включая санкхью и йогу);
  • Освобождение от оков кармы (мокша в сикхизме, джайнизме и индуизме, нирвана в буддизме)
  • Постижение истинной природы человека (сатори в дзэн-буддизме, дэ в даосизме);
  • Единение с Богом (энозис в неоплатонизме и обожение в христианстве, брахма нирвана в индуизме);
  • Постижение внутреннего естества (ирфан и фитра в исламе);
  • Блаженное переживание подлинной внутренней сути (самадхи или сварупа-авирбхава в индуизме);
  • Снятие социальных запретов и возвращение в естественное состояние (дионисийские мистерии).